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属不属于多动症

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性别:男 年龄:7岁

病情描述:

属不属于多动症请问1下医生我家小孩上课总是注意力不集中是怎么回事

陈海支
陈海支 职称:主任医师
湖州市精神病院 精神科
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问题分析:你的孩子可能是铅中毒导致的不适二是上学不用功多动症的情况

意见建议:建议你可以让你孩子多喝水多吃核桃等口服排铅口服液试试效果必要时到医院化验个血铅的好

2014-10-08
周宝林
周宝林 职称:副主任医师
大兴精神病医院 精神科
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问题分析:考虑缺钙了,可以服用伊可新维生素AD滴剂,和丐立得复方碳酸钙颗粒,效果比较好的;

意见建议:补钙和补维生素D必须同时补,维生素D是钙离子被人体吸收的载体,没有维生素D再多的钙也不吸收

2014-10-08
段慧君
段慧君 职称:副主任医师
山西大医院 精神科
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问题分析:不能确定,不能因为只是注意力不集中就诊断为多动症。诊断的标准:目前多采用DSM-IV关于ADHD的诊断标准:要求满足A-E。A 症状标准:(1) 注意缺陷症状:符合下述注意缺陷症状中至少6项,持续至少6个月,达到适应不良的程度,并与发育水平不相称:① 在学习、工作或其它活动中,常常不注意细节,容易出现粗心所致的错误;② 在学习或游戏活动时,常常难以保持注意力;③ 与他说话时,常常心不在焉,似听非听;④ 往往不能按照指示完成作业、 日常家务或工作(不是由于对抗行为或未能理解所致);⑤ 常常难于完成有条理的任务或其它活动;⑥ 不喜欢、不愿意从事那些需要精力持久的事情(如作业或家务),常常设法逃避;⑦ 常常丢失学习、活动所必需的东西(玩具、课本、铅笔、书或工具等);⑧ 很容易受外界刺激而分心;⑨ 在日常活动中常常丢三忘四。(2) 多动/冲动症状:符合下述多动、冲动症状中至少6项,持续至少6个月,达到适应不良的程度,并与发育水平不相称:① 常常手脚动个不停,或在座位上扭来扭去;② 在教室或其它要求坐好的场合,常常擅自离开座位;③ 常常在不适当的场合过分地奔来奔去或爬上爬下(在青少年或成人可能只有坐立不安的主观感受);④ 往往不能安静地游戏或参加业余活动;⑤ 常常1刻不停地活动,好象有个机器在驱动他;⑥ 常常话多;⑦ 常常别人问话未完即抢着回答;⑧ 在活动中常常不能耐心地排队等待轮换上场;⑨ 常常打断或干扰他人(如别人讲话时插嘴或干扰其他儿童游戏)。B 病程标准:某些造成损害的症状出现在7岁前。C 某些症状造成的损害至少在2种环境(例如学校和家里)出现。D 严重程度标准:在社交、学业或职业功能上具有临床意义损害的明显证据。E 排除标准:症状不是出现在广泛发育障碍、精神分裂症或其他精神病性障碍的病程中,亦不能用其他精神障碍(例如心境障碍、焦虑障碍、分离障碍或人格障碍)来解释。

意见建议:我帮你找了以上资料,请自行对照孩子是否有上述症状,看是否患多动症,如果不放心可以到儿童医院找专家就诊。

2014-10-08
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属不属于多动症
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