问题分析：自闭症的实质的损害是认知障碍，表现在早期的分享性注意和扮演行为上。分享性注意是指与他人共同分享对某种事物的兴趣，当孤独症面对1种物品时不是与他人分享兴趣，而是要得到它，

意见建议：这种障碍是孤独症的早期症状之1。就象在前面第1部分中讲到的那样，不会进 行扮演性游戏也是自闭症的早期表现之1。如果能发现早期症状，进行早期诊断、早期治疗无疑会对预后产生积极而有效的影响。

问题分析：行为疗法是自闭症教育治疗中最常采用而且有效的方法，主要是应用自闭症儿童本身自发性的反应，来改善自闭症症状及戒除1些重复行为

意见建议：对儿童自闭症要采用综合性的治疗方法。治疗上最重要的是教育和行为治疗，目的是促进对患儿正常行为的教育，特别是社会性行为的矫正